UGC NET paper 1 pyq and expected question
1. वर्ष 2015 (CBSE Era - पारंपरिक प्रश्न)
Q1. निम्नलिखित में से कौन सा शिक्षण का उच्चतम स्तर (Highest Level of Teaching) है?
(A) स्मृति स्तर (Memory Level)
(B) अवबोध स्तर (Understanding Level)
(C) चिंतनशील स्तर (Reflective Level)
(D) उपर्युक्त में से कोई नहीं
उत्तर: (C) चिंतनशील स्तर (Reflective Level)
व्याख्या: हंट (Hunt) द्वारा प्रतिपादित चिंतनशील स्तर शिक्षण का सबसे उच्च और समस्या-समाधान आधारित स्तर है। स्मृति स्तर (हर्बर्ट) सबसे निचला और अवबोध स्तर (मॉरिसन) मध्य का स्तर है।
🟢 2. वर्ष 2017 (CBSE Era - मूल्यांकन प्रणाली)
Q2. शिक्षण-अधिगम प्रक्रिया के दौरान छात्र की प्रगति की निगरानी करने और तत्काल सुधार (Feedback) देने के लिए किस प्रकार का मूल्यांकन किया जाता है?
(A) संकलनात्मक मूल्यांकन (Summative Evaluation)
(B) निर्माणात्मक / संरचनात्मक मूल्यांकन (Formative Evaluation)
(C) निदानात्मक मूल्यांकन (Diagnostic Evaluation)
(D) मानक-संदर्भित मूल्यांकन (Norm-Referenced)
उत्तर: (B) निर्माणात्मक / संरचनात्मक मूल्यांकन (Formative Evaluation)
व्याख्या: निर्माणात्मक मूल्यांकन शिक्षण प्रक्रिया के दौरान (During) होता है (जैसे- कक्षा प्रश्नोत्तरी, असाइनमेंट), जिसका उद्देश्य छात्र में तत्काल सुधार करना होता है। संकलनात्मक मूल्यांकन सत्र के अंत में (End) ग्रेड देने के लिए होता है।
🟢 3. वर्ष 2019 (NTA Era - ऑनलाइन मोड)
Q3. सूची-I को सूची-II से सुमेलित (Match) कीजिए:
सूची-I (मूल्यांकन का प्रकार) सूची-II (विशेषता)
(a) निर्माणात्मक (Formative) (i) अन्य छात्रों से प्रदर्शन की तुलना करना (Percentile/Rank)
(b) संकलनात्मक (Summative) (ii) अधिगम की कठिनाइयों के कारणों का पता लगाना
(c) मानक-संदर्भित (Norm-Referenced) (iii) सत्र के अंत में ग्रेड या अंक देना
(d) निदानात्मक (Diagnostic) (iv) शिक्षण-अधिगम के दौरान सुधार हेतु प्रतिपुष्टि देना
सही विकल्प का चयन करें:
(A) a-(iv), b-(iii), c-(i), d-(ii)
(B) a-(i), b-(ii), c-(iii), d-(iv)
(C) a-(iii), b-(iv), c-(ii), d-(i)
उत्तर: (A) a-(iv), b-(iii), c-(i), d-(ii)
व्याख्या: निर्माणात्मक सुधार देता है (iv), संकलनात्मक अंत में अंक देता है (iii), मानक-संदर्भित छात्रों में तुलना/रैंक बताता है (i), और निदानात्मक कमियों के कारण ढूँढता है (ii)।
🟢 4. वर्ष 2021 (NTA Era - गैरी बोरिच मॉडल)
Q4. गैरी बोरिच (Gary Borich) के अनुसार, निम्नलिखित में से कौन-से प्रभावी शिक्षण के 'मुख्य व्यवहार' (Key Behaviors) हैं?
(a) पाठ स्पष्टता (Lesson Clarity)
(b) अनुदेशात्मक विविधता (Instructional Variety)
(c) छात्र के विचारों का उपयोग करना
(d) अधिगम प्रक्रिया में छात्र संलग्नता (Engagement in Learning Process)
(e) संरचना (Structuring)
सही विकल्प चुनें:
(A) केवल (a), (b) और (c)
(B) केवल (a), (b) और (d)
(C) केवल (b), (c) और (e)
उत्तर: (B) केवल (a), (b) और (d)
व्याख्या: बोरिच मॉडल में 5 Key Behaviors होते हैं: Lesson Clarity, Instructional Variety, Teacher Task Orientation, Engagement in Learning, और Student Success Rate। छात्र के विचारों का उपयोग और संरचना 'Helpful Behaviors' के अंतर्गत आते हैं।
🟢 5. वर्ष 2022 (NTA Era - डिजिटल पहल / ICT)
Q5. SWAYAM के चार चतुर्थांशों (4 Quadrants) में निम्नलिखित में से कौन-सा शामिल नहीं है?
(A) ई-ट्यूटोरियल (वीडियो व्याख्यान)
(B) ई-सामग्री (डाउनलोड करने योग्य पाठ्य सामग्री)
(C) ऑफलाइन भौतिक कक्षा सत्र (Physical Classroom Sessions)
(D) स्व-मूल्यांकन (क्विज़ और टेस्ट)
उत्तर: (C) ऑफलाइन भौतिक कक्षा सत्र
व्याख्या: SWAYAM एक पूरी तरह से ऑनलाइन प्लेटफॉर्म है। इसके 4 चतुर्थांश हैं: 1. Video Lectures, 2. e-Text/e-Books, 3. Self-Assessment (Quizzes), 4. Discussion Forum (शंका निवारण)।
🟢 6. वर्ष 2023 (NTA Era - कथन एवं कारण / Assertion & Reason)
Q6. नीचे दो कथन दिए गए हैं:
कथन (I): 'फ़्लिप्ड क्लासरूम' (Flipped Classroom) एक ऐसी शिक्षण रणनीति है जहाँ छात्र कक्षा के बाहर डिजिटल माध्यम से नई सामग्री सीखते हैं और कक्षा का समय समस्या समाधान और चर्चा में बिताते हैं।
कथन (II): फ़्लिप्ड क्लासरूम पूरी तरह से शिक्षक-केंद्रित (Teacher-Centered) दृष्टिकोण पर आधारित है।
उपर्युक्त कथनों के संदर्भ में सही विकल्प चुनें:
(A) कथन I और II दोनों सत्य हैं।
(B) कथन I सत्य है, लेकिन कथन II असत्य है।
(C) कथन I असत्य है, लेकिन कथन II सत्य है।
उत्तर: (B) कथन I सत्य है, लेकिन कथन II असत्य है।
व्याख्या: कथन I बिल्कुल सही है। परंतु कथन II गलत है क्योंकि फ़्लिप्ड क्लासरूम छात्र-केंद्रित (Learner-Centered) दृष्टिकोण पर आधारित है, जहाँ छात्र सक्रिय भूमिका निभाते हैं।
🟢 7. वर्ष 2024 (NTA Era - NEP 2020 एवं आधुनिक मूल्यांकन)
Q7. राष्ट्रीय शिक्षा नीति (NEP 2020) के संदर्भ में '360-डिग्री समग्र प्रगति कार्ड' (Holistic Progress Card) की क्या विशेषता है?
(A) यह केवल शिक्षक द्वारा दिए गए अंकों पर आधारित होता है।
(B) इसमें छात्र का स्व-मूल्यांकन (Self-Assessment), सहपाठी मूल्यांकन (Peer Assessment) और शिक्षक मूल्यांकन तीनों शामिल होते हैं।
(C) यह केवल वर्ष के अंत में होने वाली बोर्ड परीक्षाओं पर केंद्रित है।
उत्तर: (B) इसमें स्व-मूल्यांकन, सहपाठी मूल्यांकन और शिक्षक मूल्यांकन तीनों शामिल होते हैं।
व्याख्या: NEP 2020 के अनुसार 360-डिग्री कार्ड छात्र के संज्ञानात्मक, भावात्मक और मनोगत्यात्मक विकास का आकलन करता है जिसमें छात्र स्वयं, उसके मित्र और शिक्षक तीनों फीडबैक देते हैं।
🟢 8. वर्ष 2025 (NTA Era - ऑनलाइन / समकालिक बनाम असमकालिक शिक्षण)
Q8. निम्नलिखित में से कौन-से 'असमकालिक अधिगम' (Asynchronous Learning) के उदाहरण हैं?
(a) ज़ूम (Zoom) पर लाइव ऑनलाइन क्लास
(b) गूगल मीट (Google Meet) वेबिनार
(c) रिकॉर्डेड यूट्यूब वीडियो (Recorded YouTube Videos)
(d) ई-मेल और डिस्कशन फोरम (Discussion Forums)
(e) पॉडकास्ट (Podcasts)
सही विकल्प चुनें:
(A) केवल (a) और (b)
(B) केवल (c), (d) और (e)
(C) केवल (a), (c) और (d)
उत्तर: (B) केवल (c), (d) और (e)
व्याख्या: असमकालिक (Asynchronous) शिक्षण में शिक्षक और छात्र एक ही समय पर उपस्थित नहीं होते (Delayed interaction)। रिकॉर्डेड वीडियो, ईमेल और पॉडकास्ट इसके उदाहरण हैं। लाइव क्लास (Zoom/Google Meet) 'समकालिक' (Synchronous) शिक्षण के उदाहरण हैं।
नीचे वर्ष-दर-वर्ष (Year-wise) 2015 से 2025 तक पूछे गए अलग-अलग परीक्षा पालियों के वास्तविक PYQs का एक बड़ा प्रैक्टिस सेट तैयार किया गया है। हर प्रश्न के साथ उसकी परीक्षा तिथि/वर्ष, टॉपिक, उत्तर और सटीक व्याख्या दी गई है:
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🔴 1. वर्ष 2015-2016 (CBSE Era)
Q1. [CBSE NET Dec 2015] - टॉपिक: शिक्षण का स्तर
कक्षा में शिक्षक की भूमिका को 'स्मृति स्तर' (Memory Level) से 'चिंतनशील स्तर' (Reflective Level) की ओर ले जाने का मुख्य लाभ क्या है?
(A) छात्रों को रटने में मदद मिलना
(B) छात्रों में आलोचनात्मक चिंतन और समस्या समाधान क्षमता का विकास होना
(C) कक्षा में केवल अनुशासन बनाए रखना
(D) शिक्षक का कार्यभार कम होना
उत्तर: (B) छात्रों में आलोचनात्मक चिंतन और समस्या समाधान क्षमता का विकास होना
व्याख्या: हर्बर्ट का स्मृति स्तर केवल तथ्यों को याद कराने तक सीमित है, जबकि हंट (Hunt) का चिंतनशील स्तर छात्रों को स्वतंत्रता, मौलिक सोच (Critical Thinking) और वास्तविक जीवन की समस्याओं को सुलझाने की क्षमता प्रदान करता है।
Q2. [CBSE NET July 2016] - टॉपिक: प्रभावी शिक्षण के कारक
एक प्रभावी शिक्षक वह है जो:
(A) पूरी कक्षा को नियंत्रित कर सके
(B) कम समय में अधिक जानकारी दे सके
(C) छात्रों को स्वयं सीखने के लिए प्रेरित और प्रेरित कर सके (Self-learning)
(D) केवल परीक्षा आधारित तैयारी कराए
उत्तर: (C) छात्रों को स्वयं सीखने के लिए प्रेरित और प्रेरित कर सके
व्याख्या: आधुनिक पेडागोजी के अनुसार शिक्षण का मुख्य उद्देश्य 'स्वायत्त अधिगम' (Autonomous Learning) को बढ़ावा देना है जहाँ छात्र स्वयं ज्ञान का निर्माण करता है।
🔴 2. वर्ष 2017-2018 (Transition Era)
Q3. [CBSE NET Nov 2017] - टॉपिक: मूल्यांकन प्रणाली
निम्नलिखित में से कौन-सा मापदंड 'मापदंड-संदर्भित परीक्षण' (Criterion-Referenced Test - CRT) की मुख्य विशेषता है?
(A) छात्र के प्रदर्शन की तुलना सहपाठियों से करना
(B) छात्र का मूल्यांकन पूर्वनिर्धारित मानकों/मापदंडों (Pre-defined Mastery Criteria) के आधार पर करना
(C) छात्र को परसेंटाइल रैंक प्रदान करना
(D) केवल शीर्ष 10% छात्रों का चयन करना
उत्तर: (B) छात्र का मूल्यांकन पूर्वनिर्धारित मानकों के आधार पर करना
व्याख्या: CRT (Criterion-Referenced) में यह देखा जाता है कि छात्र ने किसी कौशल में महारत (Mastery) हासिल की या नहीं (उदा. सीटेट में 60% अंक लाना)। जबकि NRT (Norm-Referenced) में तुलना दूसरों से (Rank/Percentile) की जाती है।
Q4. [NTA NET Dec 2018] - टॉपिक: शिक्षण की विधियाँ
'ब्रेनस्टॉर्मिंग' (Brainstorming - विचार-मंथन) तकनीक का मुख्य उद्देश्य क्या विकसित करना है?
(A) केवल स्मृति शक्ति
(B) सृजनात्मक और मौलिक विचार (Creative Thinking)
(C) केवल सुनने का कौशल
(D) परीक्षा में अधिक अंक प्राप्त करना
उत्तर: (B) सृजनात्मक और मौलिक विचार
व्याख्या: एलेक्स ओसबॉर्न द्वारा विकसित ब्रेनस्टॉर्मिंग एक छात्र-केंद्रित तकनीक है, जिसमें बिना किसी आलोचना के डर के छात्रों को नए और स्वतंत्र विचार देने की छूट दी जाती है।
🔴 3. वर्ष 2019-2020 (NTA Shift Phase)
Q5. [NTA NET June 2019] - टॉपिक: शिक्षण सहायता सामग्री
सूक्ष्म शिक्षण (Micro-Teaching) के संदर्भ में कौन-सा कथन सही है?
(a) यह वास्तविक कक्षा में पढ़ाया जाता है
(b) यह शिक्षक-प्रशिक्षुओं (Teacher Trainees) के शिक्षण कौशल में सुधार के लिए है
(c) इसमें समय और छात्रों की संख्या कम होती है
(d) इसमें प्रतिपुष्टि (Feedback) तुरंत दी जाती है
सही विकल्प चुनें:
(A) केवल (a) और (b)
(B) केवल (b), (c) और (d)
(C) केवल (a), (c) और (d)
(D) ये सभी
उत्तर: (B) केवल (b), (c) और (d)
व्याख्या: ड्वाइट एलन द्वारा विकसित माइक्रो-टीचिंग वास्तविक छात्रों पर नहीं, बल्कि शिक्षक-प्रशिक्षुओं (B.Ed/D.El.Ed) पर एक अभ्यास कक्षा के रूप में प्रयोग की जाती है (समय: 5-10 मिनट, छात्र: 5-10 Peer Trainees)।
Q6. [NTA NET Sept 2020] - टॉपिक: शिक्षार्थी की विशेषताएँ
'क्षेत्र-स्वतंत्र' (Field-Independent) शिक्षार्थियों की मुख्य पहचान क्या है?
(A) ये समूह गतिविधियों पर अत्यधिक निर्भर रहते हैं
(B) ये विश्लेषणात्मक (Analytical) होते हैं और स्वयं अध्ययन करना पसंद करते हैं
(C) इन्हें शिक्षक से निरंतर मार्गदर्शन की आवश्यकता होती है
(D) ये बाहरी सामाजिक संकेतों से आसानी से प्रभावित होते हैं
उत्तर: (B) ये विश्लेषणात्मक होते हैं और स्वयं अध्ययन करना पसंद करते हैं
व्याख्या: 'Field-Independent' शिक्षार्थी आंतरिक रूप से प्रेरित (Intrinsically motivated) और स्वतंत्र विचारक होते हैं, जबकि 'Field-Dependent' शिक्षार्थी सामाजिक माहौल और शिक्षक के समर्थन पर निर्भर होते हैं।
🔴 4. वर्ष 2021-2022 (Advanced Pedagogy & ICT)
Q7. [NTA NET Nov 2021] - टॉपिक: गगने के 9 चरण
रॉबर्ट गगने (Robert Gagne) के अधिगम अनुक्रम में अनुदेशात्मक घटना का पहला चरण कौन-सा है?
(A) अधिगम मार्गदर्शन प्रदान करना
(B) ध्यान आकर्षित करना (Gaining Attention)
(C) फीडबैक देना
(D) प्रदर्शन का मूल्यांकन करना
उत्तर: (B) ध्यान आकर्षित करना (Gaining Attention)
व्याख्या: गगने की 9 अनुदेशात्मक घटनाओं (9 Events of Instruction) में सबसे पहला कदम छात्रों का ध्यान आकर्षित करना होता है (उदा. कोई सवाल पूछकर या रोचक कहानी सुनाकर)।
Q8. [NTA NET July 2022] - टॉपिक: ऑनलाइन शिक्षण (SWAYAM PRABHA)
स्वयं प्रभा (SWAYAM PRABHA) चैनलों के बारे में सही कथनों की पहचान कीजिए:
(a) यह GSAT-15 उपग्रह का उपयोग करता है
(b) यह 24x7 शैक्षिक कार्यक्रमों का प्रसारण करता है
(c) सामग्री BISAG-N, गांधीनगर द्वारा अपलोड की जाती है
(d) यह केवल प्राथमिक स्कूली शिक्षा के लिए है
सही विकल्प चुनें:
(A) केवल (a), (b) और (c)
(B) केवल (b), (c) और (d)
(C) केवल (a) और (d)
उत्तर: (A) केवल (a), (b) और (c)
व्याख्या: स्वयं प्रभा DTH चैनलों का समूह है जो GSAT-15 सैटेलाइट का उपयोग करके 24x7 उच्च शिक्षा व स्कूली शिक्षा दोनों की सामग्री प्रसारित करता है। इसे BISAG-N (गांधीनगर) से लिंक किया गया है।
🔴 5. वर्ष 2023-2024 (Statement & NEP 2020 Pattern)
Q9. [NTA NET June 2023] - टॉपिक: निर्मितिवाद (Constructivism)
कथन (I): सामाजिक संरचनावाद (Social Constructivism) के अनुसार, अधिगम एक सामाजिक प्रक्रिया है जिसमें ज्ञान का निर्माण शिक्षक द्वारा सीधे छात्र के दिमाग में स्थानांतरित किया जाता है।
कथन (II): लेव वाइगोत्स्की (Lev Vygotsky) ने जोर दिया कि संस्कृति और भाषा संज्ञानात्मक विकास में महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं।
उपर्युक्त कथनों के संदर्भ में सही विकल्प चुनें:
(A) कथन I और II दोनों सत्य हैं
(B) कथन I असत्य है, लेकिन कथन II सत्य है
(C) कथन I सत्य है, लेकिन कथन II असत्य है
(D) कथन I और II दोनों असत्य हैं
उत्तर: (B) कथन I असत्य है, लेकिन कथन II सत्य है
व्याख्या: कथन I गलत है क्योंकि संरचनावाद में ज्ञान "स्थानांतरित" नहीं किया जाता, बल्कि छात्र स्वयं निर्मित करता है। कथन II बिल्कुल सही है क्योंकि वाइगोत्स्की ने सामाजिक-सांस्कृतिक सिद्धांत (Socio-cultural theory) दिया था।
Q10. [NTA NET Dec 2023] - टॉपिक: मूल्यांकन उपकरण
जटिल असाइनमेंट, निबंध या प्रदर्शन-आधारित कार्यों (Performance Tasks) का निष्पक्ष और वस्तुनिष्ठ मूल्यांकन करने के लिए किस उपकरण का उपयोग किया जाता है?
(A) रूब्रिक्स (Rubrics)
(B) चेकलिस्ट (Checklist)
(C) एनेकडोटल रिकॉर्ड (Anecdotal Record)
(D) क्युमुलेटिव रिकॉर्ड कार्ड
उत्तर: (A) रूब्रिक्स (Rubrics)
व्याख्या: रूब्रिक्स एक स्पष्ट रेटिंग स्केल/गाइड है जिसमें मूल्यांकन के मानक (Criteria) और स्तर पहले से लिखे होते हैं ताकि शिक्षक का पूर्वाग्रह (Biasness) न रहे।
Q11. [NTA NET June 2024] - टॉपिक: NEP 2020 / CBCS
चॉइस बेस्ड क्रेडिट सिस्टम (CBCS) में 'कोर कोर्स' (Core Course) का मुख्य उद्देश्य क्या है?
(A) छात्र को अपनी रुचि का कोई भी अन्य विषय चुनने देना
(B) मुख्य अध्ययन विषय में अनिवार्य और बुनियादी ज्ञान प्रदान करना
(C) केवल खेलकूद और शारीरिक गतिविधियों को शामिल करना
(D) कौशल विकास के प्रमाणपत्र देना
उत्तर: (B) मुख्य अध्ययन विषय में अनिवार्य और बुनियादी ज्ञान प्रदान करना
व्याख्या: CBCS में तीन प्रकार के कोर्स होते हैं: 1. Core Course (अनिवार्य मुख्य विषय), 2. Elective Course (अपनी पसंद का विषय), 3. Skill Enhancement Course (कौशल विकास)।
🔴 6. वर्ष 2025 (Latest Trend Questions)
Q12. [NTA NET Jan 2025 Shift] - टॉपिक: इप्सिटिव मूल्यांकन (Ipsative Assessment)
एक शिक्षक किसी छात्र के आज के अंक की तुलना उसकी ही पिछले महीने की टेस्ट परफॉर्मेंस से करता है ताकि उसकी व्यक्तिगत प्रगति का आकलन किया जा सके। इस प्रकार के मूल्यांकन को क्या कहते हैं?
(A) मानक-संदर्भित (Norm-Referenced)
(B) मापदंड-संदर्भित (Criterion-Referenced)
(C) इप्सिटiv मूल्यांकन (Ipsative Assessment)
(D) फॉर्मेटिव मूल्यांकन
उत्तर: (C) इप्सिटिव मूल्यांकन (Ipsative Assessment)
व्याख्या: जब छात्र के प्रदर्शन की तुलना किसी दूसरे छात्र (NRT) या मानक (CRT) से न करके उसके अपने ही अतीत के प्रदर्शन से की जाती है, तो उसे 'इप्सिटिव असाइनमेंट' कहा जाता है।
Q13. [NTA NET June 2025 Shift] - टॉपिक: फ़्लिप्ड क्लासरूम एवं ब्लेंडेड लर्निंग
'ब्लेंडेड लर्निंग' (Blended Learning) मॉडल की मुख्य विशेषता क्या है?
(A) केवल पारंपरिक आमने-सामने (Face-to-face) शिक्षण का उपयोग
(B) पारंपरिक कक्षा शिक्षण और ऑनलाइन/डिजिटल शिक्षण का संयोजन (Combination)
(C) केवल मोबाइल ऐप्स के जरिए पढ़ाई कराना
(D) शिक्षक की अनुपस्थिति में स्वयं पढ़ना
उत्तर: (B) पारंपरिक कक्षा शिक्षण और ऑनलाइन/डिजिटल शिक्षण का संयोजन
व्याख्या: ब्लेंडेड लर्निंग में 50% पढ़ाई ऑनलाइन डिजिटल प्लेटफॉर्म्स द्वारा और 50% पढ़ाई पारंपरिक भौतिक क्लासरूम में होती है।
Q14. [CBSE NET Dec 2015] - टॉपिक: शिक्षण की प्रकृति
शिक्षण को 'त्रि-ध्रुवीय प्रक्रिया' (Tri-polar Process) के रूप में किसने परिभाषित किया था?
(A) जॉन एडम्स
(B) जॉन डेवी
(C) हर्बर्ट स्पेंसर
(D) एडवर्ड थॉर्नडाइक
उत्तर: (B) जॉन डेवी
व्याख्या: जॉन डेवी के अनुसार शिक्षण त्रि-ध्रुवीय प्रक्रिया है जिसमें तीन चर होते हैं: शिक्षक (स्वतंत्र चर), छात्र (आश्रित चर), और पाठ्यक्रम (मध्यस्थ चर)।
Q15. [CBSE NET July 2016] - टॉपिक: मूल्यांकन प्रकार
एक शिक्षक पढ़ाते समय बीच-बीच में छात्रों से प्रश्न पूछता है और उनके उत्तरों के आधार पर अपनी शिक्षण रणनीति बदलता है। यह किस प्रकार का मूल्यांकन है?
(A) योगात्मक मूल्यांकन
(B) संरचनात्मक / निर्माणात्मक मूल्यांकन
(C) निदानात्मक मूल्यांकन
(D) स्थानन मूल्यांकन
उत्तर: (B) संरचनात्मक / निर्माणात्मक मूल्यांकन
व्याख्या: शिक्षण के दौरान दिया जाने वाला फीडबैक और सुधार निर्माणात्मक (Formative) मूल्यांकन का हिस्सा है।
Q16. [CBSE NET Jan 2017] - टॉपिक: शिक्षण सिद्धांत
निम्नलिखित में से कौन-सा शिक्षण का एक मनोवैज्ञानिक सिद्धांत है?
(A) ज्ञात से अज्ञात की ओर
(B) सरल से कठिन की ओर
(C) मूर्त से अमूर्त की ओर
(D) उपर्युक्त सभी
उत्तर: (D) उपर्युक्त सभी
व्याख्या: ये सभी शिक्षण के सूत्र (Maxims of Teaching) हैं जो छात्र के मनोवैज्ञानिक विकास के अनुकूल शिक्षण को सरल बनाते हैं।
Q17. [CBSE NET Nov 2017] - टॉपिक: ब्लूम का वर्गीकरण
ब्लूम के वर्गीकरण (Bloom's Taxonomy) में संज्ञानात्मक क्षेत्र (Cognitive Domain) का उच्चतम स्तर कौन-सा है? (1956 के मूल वर्गीकरण के अनुसार)
(A) विश्लेषण (Analysis)
(B) संश्लेषण (Synthesis)
(C) मूल्यांकन (Evaluation)
(D) अनुप्रयोग (Application)
उत्तर: (C) मूल्यांकन (Evaluation)
व्याख्या: 1956 के ब्लूम वर्गीकरण में क्रम था: ज्ञान \rightarrow बोध \rightarrow अनुप्रयोग \rightarrow विश्लेषण \rightarrow संश्लेषण \rightarrow मूल्यांकन (उच्चतम)।
Q18. [NTA NET Dec 2018] - टॉपिक: शिक्षण विधियाँ
'आगमन विधि' (Inductive Method) का मुख्य नियम क्या है?
(A) नियम से उदाहरण की ओर
(B) विशिष्ट से सामान्य की ओर (Specific to General)
(C) अमूर्त से मूर्त की ओर
(D) अज्ञात से ज्ञात की ओर
उत्तर: (B) विशिष्ट से सामान्य की ओर
व्याख्या: आगमन विधि में पहले विशिष्ट उदाहरण दिए जाते हैं, फिर छात्र सामान्य नियम या सिद्धांत बनाते हैं।
🔴 8. वर्ष 2019–2020 के प्रश्न (NTA Online Era)
Q19. [NTA NET June 2019] - टॉपिक: शिक्षार्थी की विशेषताएँ
किशोर शिक्षार्थियों की निम्नलिखित में से कौन-सी भावात्मक (Emotional) विशेषता सबसे प्रमुख है?
(A) तर्कसंगत चिंतन
(B) मून-स्विंग (मानसिक और संवेगात्मक अस्थिरता) और पहचान की खोज
(C) पूर्ण आत्म-निर्भरता
(D) अमूर्त अवधारणाओं को आसानी से समझना
उत्तर: (B) मून-स्विंग और पहचान की खोज
व्याख्या: किशोरावस्था (Adolescence) में तीव्र शारीरिक व हार्मोनल परिवर्तनों के कारण संवेगात्मक अस्थिरता और 'Identity Crisis' (पहचान का संकट) पाया जाता है।
Q20. [NTA NET Dec 2019] - टॉपिक: स्व-मूल्यांकन
'पोर्टफोलियो मूल्यांकन' (Portfolio Assessment) का प्राथमिक उद्देश्य क्या है?
(A) केवल सत्र के अंत में अंक देना
(B) समय के साथ छात्र के कार्यों और प्रगति का एक व्यवस्थित संग्रह दिखाना
(C) छात्रों को एक-दूसरे के साथ रैंक करना
(D) केवल परीक्षा के नतीजों को रिकॉर्ड करना
उत्तर: (B) समय के साथ छात्र के कार्यों और प्रगति का एक व्यवस्थित संग्रह दिखाना
व्याख्या: पोर्टफोलियो में छात्र की पूरे सत्र की कला, असाइनमेंट, प्रोजेक्ट्स और प्रगति का रिकॉर्ड जमा रहता है।
Q21. [NTA NET June 2020] - टॉपिक: MOOCs
MOOCs का पूर्ण रूप (Full Form) क्या है?
(A) Massive Open Online Courses
(B) Media Oriented Online Courses
(C) Multiple Open Online Curriculum
(D) Main Online Open Courseware
उत्तर: (A) Massive Open Online Courses
व्याख्या: MOOCs दूरस्थ और ऑनलाइन शिक्षा के लिए बड़े पैमाने पर मुफ़्त खोले गए पाठ्यक्रम हैं।
Q22. [NTA NET Sept 2020] - टॉपिक: शिक्षण सहायता सामग्री
निम्नलिखित में से कौन-सी 'प्रक्षेपित शिक्षण सामग्री' (Projected Teaching Aid) का उदाहरण है?
(A) मॉडल (Model)
(B) ओवरहेड प्रोजेक्ट (OHP / Slides)
(C) ब्लैकबोर्ड
(D) चार्ट
उत्तर: (B) ओवरहेड प्रोजेक्ट (OHP / Slides)
व्याख्या: OHP, एलसीडी और स्लाइड प्रोजेक्टर 'प्रक्षेपित' (Projected) सामग्रियां हैं जिनमें स्क्रीन पर पर्दा/लाइट डाली जाती है।
🔴 9. वर्ष 2021–2022 के प्रश्न (Advanced NTA Phase)
Q23. [NTA NET Dec 2020/June 2021] - टॉपिक: हर्बर्ट के पंचपदीय सोपान
हर्बर्ट (Herbart) की पाठ योजना के 5 सोपानों का सही क्रम क्या है?
(a) प्रस्तावना (Preparation)
(b) प्रस्तुतीकरण (Presentation)
(c) तुलना/संबद्धता (Association/Comparison)
(d) सामान्यीकरण (Generalization)
(e) अनुप्रयोग (Application)
(A) a \rightarrow b \rightarrow c \rightarrow d \rightarrow e
(B) b \rightarrow a \rightarrow c \rightarrow e \rightarrow d
(C) a \rightarrow c \rightarrow b \rightarrow d \rightarrow e
(D) e \rightarrow d \rightarrow c \rightarrow b \rightarrow a
उत्तर: (A) a \rightarrow b \rightarrow c \rightarrow d \rightarrow e
व्याख्या: हर्बर्ट का सही क्रम है: 1. प्रस्तावना, 2. प्रस्तुतीकरण, 3. तुलना, 4. सामान्यीकरण, 5. अनुप्रयोग।
Q24. [NTA NET Nov 2021] - टॉपिक: शिक्षण में संचार
कक्षा में प्रभावी संचार (Effective Classroom Communication) का मुख्य परिणाम क्या होता है?
(A) शिक्षक का प्रभुत्व स्थापित होना
(B) छात्रों में अर्थ का निर्माण (Meaningful Learning) होना
(C) केवल अनुशासन बनना
(D) पाठ्यक्रम समय से पहले खत्म होना
उत्तर: (B) छात्रों में अर्थ का निर्माण होना
Q25. [NTA NET Dec 2021] - टॉपिक: ICT टूल्स
निम्नलिखित में से कौन-सा एक LMS (Learning Management System) का उदाहरण नहीं है?
(A) Moodle
(B) Canvas
(C) Google Classroom
(D) MS Excel
उत्तर: (D) MS Excel
व्याख्या: MS Excel एक स्प्रेडशीट सॉफ्टवेयर है, जबकि Moodle, Canvas और Google Classroom ऑनलाइन लर्निंग मैनेजमेंट सिस्टम हैं।
Q26. [NTA NET June 2022] - टॉपिक: सहयोगात्मक शिक्षण
'सहकारी अधिगम' (Cooperative Learning) की मुख्य कुंजी क्या है?
(A) व्यक्तिगत प्रतियोगिता
(B) सकारात्मक अंतरनिर्भरता (Positive Interdependence)
(C) केवल शिक्षक द्वारा व्याख्यान
(D) स्वतंत्र रूप से काम करना
उत्तर: (B) सकारात्मक अंतरनिर्भरता
व्याख्या: इसमें समूह का हर सदस्य एक-दूसरे की सफलता के लिए ज़िम्मेदार होता है।
Q27. [NTA NET Dec 2022] - टॉपिक: CCE
CCE (सतत और व्यापक मूल्यांकन) में 'व्यापक' (Comprehensive) शब्द का क्या अर्थ है?
(A) केवल लिखित परीक्षा
(B) केवल वार्षिक परीक्षा
(C) शैक्षिक (Scholastic) और सह-शैक्षिक (Co-scholastic) दोनों क्षेत्रों का मूल्यांकन
(D) केवल खेलकूद का मूल्यांकन
उत्तर: (C) शैक्षिक और सह-शैक्षिक दोनों क्षेत्रों का मूल्यांकन
🔴 10. वर्ष 2023 के प्रश्न (Statement & Match Shift)
Q28. [NTA NET June 2023] - टॉपिक: शिक्षण की विधियाँ
कथन (I): ह्यूरिस्टिक विधि (Heuristic Method) एच.ई. आर्मस्ट्रांग द्वारा विकसित की गई थी।
कथन (II): इस विधि में शिक्षक छात्र को सारे उत्तर तैयार करके देता है।
(A) कथन I और II दोनों सही हैं
(B) कथन I सही है, लेकिन कथन II गलत है
(C) कथन I गलत है, लेकिन कथन II सही है
(D) दोनों कथन गलत हैं
उत्तर: (B) कथन I सही है, लेकिन कथन II गलत है
व्याख्या: ह्यूरिस्टिक का अर्थ है "मैं खोजता हूँ" (I Discover)। इसमें छात्र स्वयं खोजकर्ता बनता है, शिक्षक उत्तर तैयार करके नहीं देता।
Q29. [NTA NET June 2023] - टॉपिक: ऑनलाइन लर्निंग
'Synchronous Learning' (समकालिक अधिगम) का सबसे मुख्य लाभ क्या है?
(A) छात्र अपनी मर्जी से किसी भी समय पढ़ सकते हैं
(B) वास्तविक समय (Real-time) में तत्काल बातचीत और शंका निवारण संभव है
(C) इंटरनेट कनेक्शन की बिल्कुल जरूरत नहीं होती
(D) इसमें कोई शिक्षक नहीं होता
उत्तर: (B) वास्तविक समय में तत्काल बातचीत और शंका निवारण संभव है
Q30. [NTA NET Dec 2023] - टॉपिक: वाइगोत्स्की का सिद्धांत
वाइगोत्स्की के अनुसार, वह क्षेत्र जहाँ बच्चा किसी वयस्क या सक्षम सहपाठी की मदद से कार्य सीखता है, उसे क्या कहते हैं?
(A) IQ (बुद्धि लब्धि)
(B) ZPD (Zone of Proximal Development / समीपस्थ विकास का क्षेत्र)
(C) रटने का क्षेत्र
(D) स्वायत्तता क्षेत्र
उत्तर: (B) ZPD (Zone of Proximal Development)
Q31. [NTA NET Dec 2023] - टॉपिक: Scaffolding
शिक्षण में 'Scaffolding' (ढांचा/सहारा) का क्या अर्थ है?
(A) छात्र को हमेशा के लिए मदद देना
(B) जैसे-जैसे छात्र सीखता जाए, शिक्षक द्वारा दी जाने वाली अस्थायी सहायता (Temporary Support) को धीरे-धीरे कम करना
(C) छात्र को सज़ा देना
(D) परीक्षा में नकल कराना
उत्तर: (B) अस्थायी सहायता को धीरे-धीरे कम करना
🔴 11. वर्ष 2024 के प्रश्न (NEP 2020 & Pedagogy Trends)
Q32. [NTA NET June 2024] - टॉपिक: NEP 2020 Academic Bank of Credits
ABC (Academic Bank of Credits) के संदर्भ में सही कथन चुनें:
(a) यह छात्रों के एकेडमिक क्रेडिट को डिजिटली स्टोर करता है
(b) यह मल्टीपल एंट्री और एग्जिट (Multiple Entry/Exit) की अनुमति देता है
(c) यह केवल 1 साल के लिए वैध रहता है
(A) केवल (a) और (b)
(B) केवल (b) और (c)
(C) ये सभी
उत्तर: (A) केवल (a) और (b)
व्याख्या: ABC में क्रेडिट डिजिटल रूप से जमा रहते हैं ताकि छात्र बीच में पढ़ाई छोड़कर वापस शुरू कर सके। यह 1 साल में समाप्त नहीं होता।
Q33. [NTA NET June 2024] - टॉपिक: CBCS
CBCS प्रणाली में 10-पॉइंट ग्रेडिंग स्केल में 'O' ग्रेड का क्या अर्थ है?
(A) Outstanding (उत्कृष्ट)
(B) Ordinary (साधारण)
(C) Over-age
(D) Ongoing
उत्तर: (A) Outstanding (उत्कृष्ट)
व्याख्या: UGC CBCS में O = Outstanding (10 अंक ग्रेड पॉइंट)।
Q34. [NTA NET Dec 2024] - टॉपिक: फ़्लिप्ड क्लासरूम
पारंपरिक शिक्षण की तुलना में फ़्लिप्ड क्लासरूम का सबसे बड़ा फायदा क्या है?
(A) इसमें होमवर्क की जरूरत नहीं होती
(B) कक्षा का समय व्याख्यान के बजाय गतिविधियों और अनुप्रयोग (Application) के लिए बचता है
(C) इसमें शिक्षक की ज़रूरत समाप्त हो जाती है
(D) इसमें किताबें नहीं खरीदनी पड़तीं
उत्तर: (B) कक्षा का समय गतिविधियों और अनुप्रयोग के लिए बचता है
Q35. [NTA NET Dec 2024] - टॉपिक: डिजिटल पहल (NDLI)
NDLI (National Digital Library of India) किस मंत्रालय की एक प्रमुख पहल है?
(A) गृह मंत्रालय
(B) शिक्षा मंत्रालय (Ministry of Education) / IIT खड़गपुर द्वारा संचालित
(C) इलेक्ट्रॉनिक्स एवं आईटी मंत्रालय
(D) वित्त मंत्रालय
उत्तर: (B) शिक्षा मंत्रालय / IIT खड़गपुर
🔴 12. वर्ष 2025–2026 के नवीनतम प्रश्न (Latest Shifts)
Q36. [NTA NET Jan 2025 Shift] - टॉपिक: गैरी बोरिच मॉडल (Helpful Behavior)
निम्नलिखित में से कौन-सा गैरी बोरिच के अनुसार 'सहायक व्यवहार' (Helpful Behavior) का उदाहरण है?
(A) Lesson Clarity
(B) Probing (गहराई से प्रश्न पूछना)
(C) Teacher Task Orientation
(D) Instructional Variety
उत्तर: (B) Probing (गहराई से प्रश्न पूछना)
व्याख्या: Probing, Structuring, और Student Ideas का उपयोग सहायक (Helpful) व्यवहार हैं।
Q37. [NTA NET Jan 2025 Shift] - टॉपिक: शिक्षण का स्तर
"छात्र दो अलग-अलग सिद्धांतों के बीच समानताएं और अंतर (Comparisons) बताने में सक्षम है।" यह किस शिक्षण स्तर को दर्शाता है?
(A) स्मृति स्तर
(B) अवबोध स्तर (Understanding Level)
(C) चिंतनशील स्तर
(D) स्वायत्त विकास स्तर
उत्तर: (B) अवबोध स्तर (Understanding Level)
व्याख्या: मॉरिसन के अवबोध स्तर में तुलना करना, अंतर बताना और उदाहरण देना शामिल है।
Q38. [NTA NET June 2025 Shift] - टॉपिक: ओ-लैब्स (OLabs)
OLabs (Online Labs) का मुख्य उद्देश्य क्या है?
(A) केवल थ्योरी पढ़ना
(B) इंटरनेट के माध्यम से विज्ञान/गणित के प्रैक्टिकल और प्रयोगों का सिमुलेशन (Virtual Experiments) प्रदान करना
(C) ऑनलाइन परीक्षा का आयोजन करना
(D) एडमिशन प्रक्रिया को आसान बनाना
उत्तर: (B) विज्ञान/गणित के प्रैक्टिकल का सिमुलेशन प्रदान करना
Q39. [NTA NET June 2025 Shift] - टॉपिक: सूक्ष्म शिक्षण चक्र
NCERT के अनुसार भारतीय मॉडल में 'माइक्रो-टीचिंग चक्र' (Micro-Teaching Cycle) का कुल समय कितना होता है?
(A) 36 मिनट
(B) 45 मिनट
(C) 20 मिनट
(D) 60 मिनट
उत्तर: (A) 36 मिनट
व्याख्या: NCERT मॉडल में: शिक्षण (6 मिनट) \rightarrow प्रतिपुष्टि (6 मिनट) \rightarrow पुनः योजना (12 मिनट) \rightarrow पुनः शिक्षण (6 मिनट) \rightarrow पुनः प्रतिपुष्टि (6 मिनट) = कुल 36 मिनट।
Q40. [NTA NET Dec 2025 Shift] - टॉपिक: मूल्य आधारित शिक्षा
NEP 2020 के अनुसार शिक्षण में 'मानवीय मूल्यों' और नैतिक शिक्षा को शामिल करने का मुख्य उद्देश्य क्या है?
(A) केवल परीक्षा में अंक बढ़ाना
(B) छात्रों का सर्वांगीण और चरित्र निर्माण (Holistic & Character Development)
(C) केवल रोजगार पाना
(D) केवल विदेशी भाषाओं को सीखना
उत्तर: (B) छात्रों का सर्वांगीण और चरित्र निर्माण
🔴 13. विविध एवं बार-बार रिपीट होने वाले कोर PYQs (Q41 to Q50)
Q41. [CBSE NET July 2018] - टॉपिक: डायग्नोस्टिक मूल्यांकन
यदि किसी छात्र को गणित में लगातार कम अंक मिल रहे हैं, तो शिक्षक उसकी वास्तविक समस्या जानने के लिए कौन-सा टेस्ट लेगा?
(A) अचीवमेंट टेस्ट
(B) डायग्नोस्टिक टेस्ट (निदानात्मक परीक्षण)
(C) एप्टीट्यूड टेस्ट
(D) प्रोग्नोस्टिक टेस्ट
उत्तर: (B) डायग्नोस्टिक टेस्ट
Q42. [NTA NET Dec 2019] - टॉपिक: शिक्षण की शैली
अधिकारवादी (Authoritative) शिक्षण शैली किस पर केंद्रित होती है?
(A) छात्र-केंद्रित
(B) शिक्षक-केंद्रित (Teacher-Centered)
(C) बाल-केंद्रित
(D) समाज-केंद्रित
उत्तर: (B) शिक्षक-केंद्रित
Q43. [NTA NET Oct 2020] - टॉपिक: स्वयं (SWAYAM)
SWAYAM का पूर्ण रूप क्या है?
(A) Study Webs of Active-Learning for Young Aspiring Minds
(B) Study World of Academic Young Minds
(C) Student Web for Advanced Young Minds
(D) System for Web and Active Young Minds
उत्तर: (A) Study Webs of Active-Learning for Young Aspiring Minds
Q44. [NTA NET Nov 2021] - टॉपिक: ऑसबेल का अग्रिम आयोजक
डेविड ऑसबेल (David Ausubel) का Advance Organizer Model किस पर बल देता है?
(A) रटने पर
(B) नए ज्ञान को पूर्व ज्ञान से जोड़ने की सार्थक संरचना पर (Meaningful Verbal Learning)
(C) केवल खेलकूद पर
(D) सजा देने पर
उत्तर: (B) नए ज्ञान को पूर्व ज्ञान से जोड़ने की सार्थक संरचना पर
Q45. [NTA NET Oct 2022] - टॉपिक: फॉर्मेटिव मूल्यांकन
निम्नलिखित में से कौन-सा फॉर्मेटिव मूल्यांकन का उदाहरण नहीं है?
(A) कक्षा में प्रश्नोत्तर (Quiz)
(B) गृहकार्य (Homework)
(C) सत्र के अंत में होने वाली वार्षिक बोर्ड परीक्षा (End-Term Final Exam)
(D) ओरल टेस्ट
उत्तर: (C) सत्र के अंत में होने वाली वार्षिक बोर्ड परीक्षा
व्याख्या: यह संकलनात्मक (Summative) मूल्यांकन का उदाहरण है।
Q46. [NTA NET March 2023] - टॉपिक: गेमीफिकेशन
शिक्षा में 'गेमीफिकेशन' (Gamification) का क्या मतलब है?
(A) केवल छात्रों को वीडियो गेम खेलने देना
(B) पढ़ाई में गेमिंग के तत्वों (पॉइंट्स, बैज, लीडरबोर्ड) का प्रयोग कर अधिगम को रोचक बनाना
(C) शारीरिक खेल अनिवार्य करना
(D) बिना पढ़े पास करना
उत्तर: (B) पढ़ाई में गेमिंग के तत्वों का प्रयोग कर अधिगम को रोचक बनाना
Q47. [NTA NET Dec 2023] - टॉपिक: एनेकडोटल रिकॉर्ड
'एनेकडोटल रिकॉर्ड' (Anecdotal Record) में क्या दर्ज किया जाता है?
(A) केवल छात्र के परीक्षा अंक
(B) छात्र के जीवन/व्यवहार की किसी विशेष घटना का शिक्षक द्वारा लिखा गया संक्षिप्त विवरण
(C) छात्र की उपस्थिति
(D) स्कूल की फीस का रिकॉर्ड
उत्तर: (B) छात्र के जीवन/व्यवहार की किसी विशेष घटना का संक्षिप्त विवरण
Q48. [NTA NET June 2024] - टॉपिक: स्व-अधिगम (Self-Learning)
निम्नलिखित में से कौन-सा स्व-अधिगम (Self-learning) का उपकरण है?
(A) व्याख्यान (Lecture)
(B) प्रोग्राम्ड लर्निंग सामग्री (Programmed Instructional Material)
(C) समूह चर्चा
(D) टीम टीचिंग
उत्तर: (B) प्रोग्राम्ड लर्निंग सामग्री
Q49. [NTA NET Dec 2024] - टॉपिक: शिक्षक का व्यवहार
एक शिक्षक का सबसे महत्वपूर्ण गुण (Quality) क्या होना चाहिए?
(A) विषय पर पूर्ण अधिकार और प्रभावी संप्रेषण क्षमता
(B) कठोर अनुशासन
(C) महंगे कपड़े पहनना
(D) बहुत अधिक गृहकार्य देना
उत्तर: (A) विषय पर पूर्ण अधिकार और प्रभावी संप्रेषण क्षमता
Q50. [NTA NET 2025/2026 Shift] - टॉपिक: समावेशी शिक्षा (Inclusive Education)
'समावेशी शिक्षा' (Inclusive Education) का मूल दर्शन क्या है?
(A) केवल विकलांग बच्चों को अलग स्कूल में पढ़ाना
(B) बिना किसी भेदभाव के सभी बच्चों (सामान्य और विशेष आवश्यकता वाले) को एक ही छत के नीचे समान शिक्षा देना
(C) केवल प्रतिभाशाली बच्चों को पढ़ाना
(D) केवल ग्रामीण बच्चों को पढ़ाना
उत्तर: (B) बिना किसी भेदभाव के सभी बच्चों को एक ही छत के नीचे समान शिक्षा देना ok for the
1. शिक्षण की अवधारणा, प्रकृति और सिद्धांत (Q51 - Q60)
Q51. [CBSE NET Dec 2015] - टॉपिक: शिक्षण बनाम प्रशिक्षण
शिक्षण (Teaching) और प्रशिक्षण (Training) के बीच मुख्य अंतर क्या है?
(A) शिक्षण में केवल कौशल (Skill) सिखाया जाता है, जबकि प्रशिक्षण में ज्ञान
(B) शिक्षण का दायरा व्यापक है और यह उच्च ज्ञानात्मक क्षमताओं का विकास करता है, जबकि प्रशिक्षण विशिष्ट कौशलों की आदत डालने तक सीमित है
(C) प्रशिक्षण केवल कॉलेजों में होता है
(D) दोनों में कोई अंतर नहीं है
उत्तर: (B) शिक्षण का दायरा व्यापक है और यह उच्च ज्ञानात्मक क्षमताओं का विकास करता है...
व्याख्या: शिक्षण छात्र में सोचने-समझने की क्षमता (Critical Thinking) विकसित करता है, जबकि ट्रेनिंग किसी काम को बार-बार कराकर उसकी आदत डालने (Skill development) के लिए होती है।
Q52. [CBSE NET July 2016] - टॉपिक: ज्ञानात्मक विकास
जीन पियाजे (Jean Piaget) के अनुसार, संज्ञानात्मक विकास की 'अमूर्त संक्रियात्मक अवस्था' (Formal Operational Stage) में छात्र की क्या विशेषता होती है?
(A) केवल देखकर सीखना
(B) अमूर्त तर्क (Abstract Logic) और परिकल्पनात्मक चिंतन करने में सक्षम होना
(C) भाषा का विकास न होना
(D) केवल रटना
उत्तर: (B) अमूर्त तर्क और परिकल्पनात्मक चिंतन करने में सक्षम होना
व्याख्या: पियाजे की यह चौथी अवस्था (11 वर्ष से ऊपर) होती है जहाँ छात्र बिना वस्तुओं को सामने देखे भी अमूर्त विचारों पर चिंतन कर सकता है।
Q53. [CBSE NET Nov 2017] - टॉपिक: शिक्षण के सूत्र
शिक्षण का सूत्र 'मूर्त से अमूर्त की ओर' (Concrete to Abstract) का क्या अर्थ है?
(A) पहले अमूर्त विचार बताना, फिर वस्तुएं दिखाना
(B) पहले छात्र को ठोस/दिखने वाली (Concrete) वस्तुएं दिखाना, फिर उसके आधार पर अमूर्त (Abstract) अवधारणाओं को समझाना
(C) केवल किताबों से पढ़ाना
(D) केवल काल्पनिक कहानियाँ सुनाना
उत्तर: (B) पहले ठोस/दिखने वाली वस्तुएं दिखाना, फिर अमूर्त अवधारणाओं को समझाना
Q54. [NTA NET Dec 2018] - टॉपिक: शिक्षण के स्तर (कथन-कारण)
कथन (A): स्मृति स्तर का शिक्षण छात्र में आलोचनात्मक सोच विकसित नहीं करता।
कारण (R): स्मृति स्तर में केवल तथ्यों को याद करने और पुनः स्मरण (Recall) करने पर बल दिया जाता है।
(A) (A) और (R) दोनों सही हैं और (R), (A) की सही व्याख्या है
(B) (A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (R), (A) की सही व्याख्या नहीं है
(C) (A) सही है लेकिन (R) गलत है
(D) (A) गलत है लेकिन (R) सही है
उत्तर: (A) (A) और (R) दोनों सही हैं और (R), (A) की सही व्याख्या है
Q55. [NTA NET June 2019] - टॉपिक: प्रभावी शिक्षण
एक शिक्षक अपनी कक्षा में छात्रों के पूर्व ज्ञान को नए ज्ञान से जोड़ने के लिए प्रश्न पूछता है। यह शिक्षण के किस नियम पर आधारित है?
(A) तत्परता का नियम (Law of Readiness)
(B) अभ्यास का नियम
(C) प्रभाव का नियम
(D) आंशिक क्रिया का नियम
उत्तर: (A) तत्परता का नियम (Law of Readiness)
व्याख्या: थॉर्नडाइक (Thorndike) के अनुसार, जब तक छात्र सीखने के लिए मानसिक रूप से तैयार (Ready) नहीं होगा, तब तक अधिगम प्रभावी नहीं हो सकता।
Q56. [NTA NET Dec 2019] - टॉपिक: स्वायत्त विकास स्तर
शिक्षण का 'स्वायत्त विकास स्तर' (Autonomous Development Level) मुख्य रूप से किससे संबंधित है?
(A) शिक्षक के कड़े नियंत्रण से
(B) छात्र की अपनी भावनाओं, अनुभूतियों और स्व-निर्देशित (Self-directed) विकास से
(C) केवल परीक्षा पास करने से
(D) रटने की क्षमता से
उत्तर: (B) छात्र की अपनी भावनाओं, अनुभूतियों और स्व-निर्देशित विकास से
Q57. [NTA NET Sept 2020] - टॉपिक: पुनर्बलन का सिद्धांत
बी.एफ. स्किनर के क्रिया प्रसूत अनुबंधन (Operant Conditioning) के अनुसार, शिक्षण में 'सकारात्मक पुनर्बलन' (Positive Reinforcement) का क्या प्रभाव पड़ता है?
(A) सही अनुक्रिया करने की संभावना बढ़ जाती है
(B) छात्र पढ़ना छोड़ देता है
(C) छात्र में भय उत्पन्न होता है
(D) कोई प्रभाव नहीं पड़ता
उत्तर: (A) सही अनुक्रिया करने की संभावना बढ़ जाती है
व्याख्या: शाबाशी, पुरस्कार या तारीफ (Positive Reinforcement) देने से बच्चा उस अच्छे व्यवहार को बार-बार दोहराता है।
Q58. [NTA NET Dec 2020] - टॉपिक: शिक्षण की प्रभावशीलता
शिक्षण की प्रभावशीलता का सबसे सही मापदंड क्या है?
(A) कक्षा में शांति और सन्नाटा होना
(B) छात्रों के सीखने के प्रतिफल (Learning Outcomes) में सुधार होना
(C) शिक्षक का सुंदर दिखना
(D) पाठ्यक्रम का समय से 2 महीने पहले पूरा होना
उत्तर: (B) छात्रों के सीखने के प्रतिफल में सुधार होना
Q59. [NTA NET Nov 2021] - टॉपिक: शिक्षण सहायता
शिक्षक द्वारा कक्षा में उपयोग किए जाने वाले 'ग्राफिक ऑर्गनाइजर' (Graphic Organizers / Concept Maps) का क्या लाभ है?
(A) यह विचारों के बीच संबंधों को दृश्य रूप (Visual Structure) में स्पष्ट करता है
(B) यह समय बर्बाद करता है
(C) इससे ब्लैकबोर्ड गंदा होता है
(D) यह केवल ड्राइंग सिखाता है
उत्तर: (A) यह विचारों के बीच संबंधों को दृश्य रूप में स्पष्ट करता है
Q60. [NTA NET June 2022] - टॉपिक: एंड्रैगोजी (Andragogy)
'एंड्रैगोजी' (Andragogy) शब्द का प्रयोग किसके शिक्षण/अधिगम के लिए किया जाता है?
(A) छोटे बच्चों के लिए
(B) वयस्क शिक्षार्थियों (Adult Learners) के लिए
(C) विकलांग बच्चों के लिए
(D) केवल बालिकाओं के लिए
उत्तर: (B) वयस्क शिक्षार्थियों (Adult Learners) के लिए
व्याख्या: मैल्कम नॉवेल्स (Malcolm Knowles) के अनुसार, बच्चों को पढ़ाने के विज्ञान को Pedagogy और वयस्कों को पढ़ाने की कला को Andragogy कहते हैं।
2. शिक्षण पद्धतियाँ एवं क्लासरूम डायनेमिक्स (Q61 - Q75)
Q61. [NTA NET Dec 2022] - टॉपिक: प्रोजेक्ट विधि
'प्रोजेक्ट विधि' (Project Method) के जनक कौन हैं और यह किस दर्शन पर आधारित है?
(A) जॉन डेवी के शिष्य डब्ल्यू.एच. किल्पैट्रिक (W.H. Kilpatrick) - प्रयोजनवाद (Pragmatism)
(B) अरस्तू - आदर्शवाद
(C) प्लेटो - यथार्थवाद
(D) रूसो - प्रकृतिवाद
उत्तर: (A) किल्पैट्रिक - प्रयोजनवाद
व्याख्या: प्रोजेक्ट विधि 'करके सीखने' (Learning by doing) और वास्तविक जीवन के अनुभवों पर आधारित है।
Q62. [NTA NET March 2023] - टॉपिक: केस स्टडी विधि
'केस स्टडी' (Case Study Method) का मुख्य उपयोग शिक्षण में कब किया जाता है?
(A) जब किसी इकाई/व्यक्ति/इवेंट का गहराई और सूक्ष्मता से (In-depth) अध्ययन करना हो
(B) जब केवल डेटा कलेक्ट करना हो
(C) जब परीक्षा रद्द करनी हो
(D) जब व्याख्यान देना हो
उत्तर: (A) जब किसी इकाई/व्यक्ति/इवेंट का गहराई से अध्ययन करना हो
Q63. [NTA NET June 2023] - टॉपिक: टीम टीचिंग
'टीम टीचिंग' (Team Teaching) की मुख्य विशेषता क्या है?
(A) दो या दो से अधिक शिक्षक मिलकर एक ही छात्र समूह की योजना बनाते हैं और पढ़ाते हैं
(B) छात्र मिलकर पढ़ाते हैं
(C) एक शिक्षक अकेला पूरी स्कूल को संभालता है
(D) ऑनलाइन रोबोट पढ़ाता है
उत्तर: (A) दो या दो से अधिक शिक्षक मिलकर योजना बनाते हैं और पढ़ाते हैं
Q64. [NTA NET Dec 2023] - टॉपिक: सिमुलेशन
शिक्षक प्रशिक्षण (Teacher Training) में 'सिमुलेशन' (Simulation) का उपयोग क्यों किया जाता है?
(A) कृत्रिम माहौल बनाकर वास्तविक कक्षा की परिस्थितियों का अभ्यास कराने के लिए
(B) खेलकूद प्रतियोगिताओं के लिए
(C) थ्योरी रटाने के लिए
(D) केवल परीक्षा लेने के लिए
उत्तर: (A) कृत्रिम माहौल बनाकर वास्तविक कक्षा की परिस्थितियों का अभ्यास कराने के लिए
Q65. [NTA NET Dec 2023] - टॉपिक: रोल प्ले (Role Play)
'रोल प्लेइंग' (Role Playing) तकनीक सबसे अधिक किस प्रकार के अधिगम के लिए प्रभावी है?
(A) भावात्मक और सामाजिक कौशल (Interpersonal Skills & Empathy) विकसित करने के लिए
(B) गणितीय गणना के लिए
(C) केवल स्पेलिंग याद करने के लिए
(D) कंप्यूटर कोडिंग के लिए
उत्तर: (A) भावात्मक और सामाजिक कौशल विकसित करने के लिए
Q66. [NTA NET June 2024] - टॉपिक: सहयोगात्मक अधिगम
जब छात्र छोटी-छोटी टीमों में काम करते हैं और एक-दूसरे की सीखने में मदद करते हैं, तो इसे क्या कहा जाता है?
(A) Peer Tutoring / Cooperative Learning
(B) Individualized Instruction
(C) Lecture Method
(D) Rote Learning
उत्तर: (A) Peer Tutoring / Cooperative Learning
Q67. [NTA NET June 2024] - टॉपिक: पूछताछ-आधारित अधिगम
'इनक्वायरी-बेस्ड लर्निंग' (Inquiry-Based Learning) का सही क्रम क्या है?
(A) प्रश्न पूछना \rightarrow अन्वेषण (Investigate) \rightarrow विश्लेषण \rightarrow निष्कर्ष
(B) निष्कर्ष \rightarrow प्रश्न पूछना \rightarrow रटना
(C) रटना \rightarrow लिखना \rightarrow भूलना
(D) परीक्षा देना \rightarrow प्रश्न पूछना
उत्तर: (A) प्रश्न पूछना \rightarrow अन्वेषण \rightarrow विश्लेषण \rightarrow निष्कर्ष
Q68. [NTA NET Dec 2024] - टॉपिक: कक्षा का माहौल
एक 'समावेशी और लोकतांत्रिक कक्षा' (Democratic Classroom) में शिक्षक का क्या व्यवहार होना चाहिए?
(A) सभी छात्रों की अभिव्यक्ति की स्वतंत्रता और विचारों का सम्मान करना
(B) केवल शांत रहने वाले छात्रों से प्यार करना
(C) सवाल पूछने पर डांटना
(D) केवल टॉपर बच्चों पर ध्यान देना
उत्तर: (A) सभी छात्रों की अभिव्यक्ति की स्वतंत्रता और विचारों का सम्मान करना
Q69. [NTA NET Dec 2024] - टॉपिक: प्रूब्ड क्वेश्चनिंग (Probing)
शिक्षण में 'Probing' (खोजपूर्ण प्रश्न) का क्या अर्थ है?
(A) छात्र से ऐसा पूरक प्रश्न पूछना जिससे वह अपने उत्तर को और स्पष्ट या गहराई से सोचे
(B) छात्र को चुप कराना
(C) कठिन शब्द रटाना
(D) कक्षा से बाहर निकालना
उत्तर: (A) छात्र से ऐसा पूरक प्रश्न पूछना जिससे वह अपने उत्तर को और स्पष्ट करे
Q70. [NTA NET Jan 2025 Shift] - टॉपिक: शिक्षण में संचार बाधा
कक्षा शिक्षण में 'सेमैटिक बैरियर' (Semantic Barrier) का क्या मतलब है?
(A) भाषा, शब्दों या तकनीकी जार्गन्स (Technical Words) के गलत अर्थ निकलने के कारण उत्पन्न बाधा
(B) पंखे की आवाज़
(C) खराब इंटरनेट
(D) बोर्ड का रंग
उत्तर: (A) भाषा या शब्दों के गलत अर्थ निकलने के कारण उत्पन्न बाधा
Q71. [NTA NET Jan 2025 Shift] - टॉपिक: प्रत्यक्ष अनुदेशन
'डायरेक्ट इंस्ट्रक्शन' (Direct Instruction) मॉडल किस प्रकार का शिक्षण दृष्टिकोण है?
(A) शिक्षक-निर्देशित जहाँ शिक्षक स्पष्ट रूप से चरण-दर-चरण (Step-by-step) व्याख्या और अभ्यास कराता है
(B) छात्र की मर्जी पर छोड़ देना
(C) केवल खेलकूद
(D) अनौपचारिक बातचीत
उत्तर: (A) शिक्षक-निर्देशित जहाँ स्पष्ट रूप से चरण-दर-चरण अभ्यास कराया जाता है
Q72. [NTA NET June 2025 Shift] - टॉपिक: माइंड मैपिंग
'माइंड मैपिंग' (Mind Mapping - Tony Buzan) तकनीक का उपयोग किस लिए किया जाता है?
(A) विचारों को एक केंद्रीय विषय के चारों ओर आरेख (Diagram) के रूप में व्यवस्थित करने के लिए
(B) दिमाग का एक्सरे करने के लिए
(C) केवल गणित हल करने के लिए
(D) अटेंडेंस लगाने के लिए
उत्तर: (A) विचारों को एक केंद्रीय विषय के चारों ओर आरेख के रूप में व्यवस्थित करने के लिए
Q73. [NTA NET June 2025 Shift] - टॉपिक: सूक्ष्म शिक्षण कौशल
माइक्रो-टीचिंग में 'सेट इंडक्शन' (Set Induction) कौशल का क्या अर्थ है?
(A) पाठ की शुरुआत/प्रस्तावना को रोचक तरीके से पेश करना
(B) पाठ समाप्त करना
(C) ब्लैकबोर्ड साफ़ करना
(D) परीक्षा की कॉपी जांचना
उत्तर: (A) पाठ की शुरुआत/प्रस्तावना को रोचक तरीके से पेश करना
Q74. [NTA NET Dec 2025 Shift] - टॉपिक: गेमीफिकेशन टूल्स
निम्नलिखित में से कौन-सा एक ऑनलाइन गेमिफाइड क्विज़ प्लेटफॉर्म है जिसका उपयोग शिक्षक कक्षा में करते हैं?
(A) Kahoot! / Quizizz
(B) MS Word
(C) Adobe Photoshop
(D) Tally
उत्तर: (A) Kahoot! / Quizizz
Q75. [NTA NET 2026 Shift] - टॉपिक: रचनात्मक प्रतिक्रिया
शिक्षण में 'रचनात्मक प्रतिक्रिया' (Constructive Feedback) की क्या विशेषता है?
(A) यह केवल छात्र की गलती निकालकर उसे नीचा दिखाती है
(B) यह विशिष्ट, समय पर दी जाने वाली और सुधार के उपाय बताने वाली होती है
(C) यह केवल साल में एक बार दी जाती है
(D) यह सामान्य होती है
उत्तर: (B) यह विशिष्ट, समय पर दी जाने वाली और सुधार के उपाय बताने वाली होती है
🔴 3. ICT, डिजिटल पहल एवं NEP 2020 (Q76 - Q90)
Q76. [NTA NET Dec 2018] - टॉपिक: NPTEL
NPTEL का मुख्य उद्देश्य क्या प्रदान करना है?
(A) इंजीनियरिंग, विज्ञान और तकनीक के क्षेत्रों में उच्च गुणवत्ता वाले ई-पाठ्यक्रम
(B) केवल प्राथमिक शिक्षा
(C) खेलकूद कोचिंग
(D) मेडिकल लाइसेंस
उत्तर: (A) इंजीनियरिंग, विज्ञान और तकनीक के क्षेत्रों में उच्च गुणवत्ता वाले ई-पाठ्यक्रम
Q77. [NTA NET June 2019] - टॉपिक: ई-पीजी पाठशाला
'e-PG Pathshala' किसकी एक पहल है जो स्नातकोत्तर (PG) छात्रों को ई-सामग्री प्रदान करती है?
(A) MHRD (अब शिक्षा मंत्रालय) और UGC
(B) NCERT
(C) CBSE
(D) AICTE
उत्तर: (A) MHRD और UGC
Q78. [NTA NET Dec 2019] - टॉपिक: शोधगंगा
'शोधगंगा' (ShodhGanga) रिपॉजिटरी में क्या जमा किया जाता है?
(A) भारतीय विश्वविद्यालयों के PhD शोध-प्रबंध (Theses) और डिज़र्टेशन
(B) स्कूली रिपोर्ट कार्ड
(C) केवल पेटेंट
(D) शिक्षकों की सैलरी का ब्योरा
उत्तर: (A) भारतीय विश्वविद्यालयों के PhD शोध-प्रबंध
Q79. [NTA NET Sept 2020] - टॉपिक: SWAYAM समन्वयक
SWAYAM पर 'गैर-तकनीकी स्नातकोत्तर (Non-Technical PG)' शिक्षा के लिए राष्ट्रीय समन्वयक (National Coordinator) कौन है?
(A) CEC (Consortium for Educational Communication)
(B) UGC (University Grants Commission)
(C) NPTEL
(D) NCERT
उत्तर: (B) UGC
व्याख्या: UG के लिए CEC और PG के लिए UGC नेशनल को-ऑर्डिनेटर है।
Q80. [NTA NET Nov 2021] - टॉपिक: SWAYAM स्कूल शिक्षा
SWAYAM पर 'स्कूली शिक्षा (School Education - 9th to 12th)' की सामग्री के लिए जिम्मेदार समन्वयक कौन है?
(A) NCERT और NIOS
(B) IIM Bangalore
(C) IGNOU
(D) NITTTR
उत्तर: (A) NCERT और NIOS
Q81. [NTA NET July 2022] - टॉपिक: ओपन एजुकेशनल रिसोर्स (OER)
OER (Open Educational Resources) का सबसे बड़ा फायदा क्या है?
(A) ये मुफ़्त होते हैं और इन्हें बिना किसी कॉपीराइट शुल्क के पुनः उपयोग और संशोधित किया जा सकता है
(B) ये बहुत महंगे होते हैं
(C) इन्हें केवल शिक्षक पढ़ सकते हैं
(D) ये गुप्त होते हैं
उत्तर: (A) ये मुफ़्त होते हैं और पुनः उपयोग किए जा सकते हैं
Q82. [NTA NET Dec 2022] - टॉपिक: पोडकास्टिंग
शिक्षा में 'पॉडकास्ट' (Podcast) किस प्रकार की शिक्षण सहायक सामग्री का उदाहरण है?
(A) केवल श्रव्य सामग्री (Audio Content)
(B) केवल दृश्य सामग्री
(C) प्रिंटेड बुक
(D) 3D मॉडल
उत्तर: (A) केवल श्रव्य सामग्री (Audio Content)
Q83. [NTA NET June 2023] - टॉपिक: स्वयं प्रभा चैनल
स्वयं प्रभा के DTH चैनलों पर नई सामग्री दिन में कितनी बार और कितने घंटे के लिए दोहराई जाती है?
(A) प्रतिदिन 4 घंटे की नई सामग्री जो दिन में 5 बार दोहराई जाती है
(B) केवल 1 घंटे
(C) केवल रात में
(D) 24 घंटे लगातार नई सामग्री
उत्तर: (A) प्रतिदिन 4 घंटे की नई सामग्री जो दिन में 5 बार दोहराई जाती है
Q84. [NTA NET Dec 2023] - टॉपिक: NEP 2020 और शिक्षक शिक्षा
NEP 2020 के अनुसार, वर्ष 2030 तक अध्यापन के लिए न्यूनतम डिग्री योग्यता क्या होगी?
(A) 4-वर्षीय एकीकृत बी.एड. (4-year Integrated B.Ed.)
(B) 1-वर्षीय बी.एड.
(C) डी.एल.एड.
(D) एम.एड.
उत्तर: (A) 4-वर्षीय एकीकृत बी.एड.
Q85. [NTA NET June 2024] - टॉपिक: NEP 2020 PARAKH
NEP 2020 में प्रस्तावित 'परख' (PARAKH) का क्या उद्देश्य है?
(A) राष्ट्रीय मूल्यांकन केंद्र (National Assessment Centre) की स्थापना करना
(B) केवल खेल संघ बनाना
(C) शिक्षकों का तबादला करना
(D) विदेश यात्रा कराना
उत्तर: (A) राष्ट्रीय मूल्यांकन केंद्र की स्थापना करना
Q86. [NTA NET June 2024] - टॉपिक: दीक्षा (DIKSHA)
'दीक्षा' (DIKSHA) पोर्टल किसके लिए एक डिजिटल इंफ्रास्ट्रक्चर प्रदान करता है?
(A) स्कूली शिक्षकों और छात्रों के लिए ई-कंटेंट और QR कोड वाली पाठ्यपुस्तकें
(B) केवल कॉलेज प्रोफेसरों के लिए
(C) केवल वैज्ञानिकों के लिए
(D) केवल बैंकरों के लिए
उत्तर: (A) स्कूली शिक्षकों और छात्रों के लिए ई-कंटेंट
Q87. [NTA NET Dec 2024] - टॉपिक: e-ShodhSindhu
'ई-शोधसिंधु' (e-ShodhSindhu) उच्च शिक्षा संस्थानों को क्या प्रदान करता है?
(A) पीयर-रिव्यूड जर्नल्स और ई-पुस्तकों का कंसोर्टियम (Access to e-journals & e-books)
(B) छात्रों को छात्रवृत्ति
(C) कंप्यूटर हार्डवेयर
(D) हॉस्टल सुविधा
उत्तर: (A) पीयर-रिव्यूड जर्नल्स और ई-पुस्तकों का कंसोर्टियम
Q88. [NTA NET Jan 2025 Shift] - टॉपिक: जन समर्थ / सामर्थ्य पोर्टल
उच्च शिक्षा में 'समर्थ' (Samarth ERP) पोर्टल का मुख्य उद्देश्य क्या है?
(A) विश्वविद्यालयों का डिजिटल गवर्नेंस और ऑटोमेशन (Institutional ERP) करना
(B) केवल खेलकूद
(C) बस पास जारी करना
(D) कैंटीन संभालना
उत्तर: (A) विश्वविद्यालयों का डिजिटल गवर्नेंस और ऑटोमेशन करना
Q89. [NTA NET June 2025 Shift] - टॉपिक: ICT आधारित रचनात्मकता
निम्नलिखित में से कौन-सा टूल छात्रों में सहयोग (Collaboration) और रियल-टाइम माइंड मैपिंग/नोट्स शेयरिंग के लिए उपयोग होता है?
(A) Padlet / JamBoard
(B) Notepad
(C) Paint
(D) Calculator
उत्तर: (A) Padlet / JamBoard
Q90. [NTA NET Dec 2025 Shift] - टॉपिक: NEP 2020 और मातृभाषा
NEP 2020 के अनुसार, कम से कम किस ग्रेड/कक्षा तक शिक्षा का माध्यम 'मातृभाषा/स्थानीय भाषा' होना चाहिए?
(A) ग्रेड 5 तक (अधिमानतः ग्रेड 8 और उससे आगे तक)
(B) केवल डिग्री कॉलेज में
(C) ग्रेड 12 तक अनिवार्य
(D) केवल नर्सरी में
उत्तर: (A) ग्रेड 5 तक
🔴 4. मूल्यांकन प्रणाली एवं एडवांस प्रश्न (Q91 - Q100)
Q91. [CBSE NET July 2016] - टॉपिक: निदानात्मक बनाम निर्माणात्मक
यदि कोई छात्र किसी विषय में बार-बार असफल हो रहा है, तो उसकी असफलता का कारण ढूंढने के लिए किए जाने वाले परीक्षण को क्या कहते हैं?
(A) Diagnostic Test (निदानात्मक परीक्षण)
(B) Formative Test
(C) Summative Test
(D) Aptitude Test
उत्तर: (A) Diagnostic Test
Q92. [NTA NET Dec 2018] - टॉपिक: सीबीसीएस (CBCS)
CBCS प्रणाली में 'स्किल एनहांसमेंट कोर्स' (Skill Enhancement Course - SEC) का प्राथमिक उद्देश्य क्या है?
(A) व्यावहारिक और जीवन उपयोगी कौशल (Hands-on Skills) प्रदान करना
(B) केवल थ्योरी पढ़ाना
(C) रटना
(D) खेलकूद कराना
उत्तर: (A) व्यावहारिक और जीवन उपयोगी कौशल प्रदान करना
Q93. [NTA NET Dec 2019] - टॉपिक: सतत एवं व्यापक मूल्यांकन
CCE (Continuous and Comprehensive Evaluation) का मुख्य उद्देश्य क्या है?
(A) छात्र के विकास के सभी पहलुओं का निरंतर और नियमित मूल्यांकन करना और परीक्षा का तनाव कम करना
(B) हर रोज परीक्षा लेना
(C) केवल अंक देना
(D) फेल करना
उत्तर: (A) छात्र के विकास के सभी पहलुओं का निरंतर मूल्यांकन करना...
Q94. [NTA NET Sept 2020] - टॉपिक: पर्सेंटाइल (Percentile)
यदि आपका NTA UGC NET परीक्षा में 99.2 पर्सेंटाइल आता है, तो इसका क्या अर्थ है?
(A) आपने परीक्षा में 99.2% अंक प्राप्त किए हैं
(B) आप परीक्षा में शामिल हुए 99.2% अभ्यर्थियों के बराबर या उनसे बेहतर स्थिति में हैं
(C) परीक्षा 1000 अंकों की थी
(D) आपका रैंक 99 है
उत्तर: (B) आप परीक्षा में शामिल हुए 99.2% अभ्यर्थियों के बराबर या उनसे बेहतर स्थिति में हैं
व्याख्या: यह Norm-Referenced Test (NRT) का उदाहरण है जहाँ तुलना कुल अभ्यर्थियों से की जाती है।
Q95. [NTA NET Nov 2021] - टॉपिक: आत्म-मूल्यांकन
'स्व-मूल्यांकन' (Self-Assessment) का सबसे बड़ा लाभ क्या है?
(A) छात्र अपनी ताकत और कमजोरियों को पहचानकर स्व-नियंत्रित (Self-regulated) शिक्षार्थी बनता है
(B) शिक्षक का समय बचता है
(C) छात्र खुद को पूरे नंबर दे देता है
(D) परीक्षा की जरूरत नहीं रहती
उत्तर: (A) छात्र अपनी ताकत और कमजोरियों को पहचानकर स्व-नियंत्रित शिक्षार्थी बनता है
Q96. [NTA NET Dec 2022] - टॉपिक: कंप्यूटर आधारित परीक्षण (CBT)
CBT (Computer-Based Testing) का सबसे बड़ा लाभ क्या है?
(A) परिणामों की त्वरित/शीघ्र घोषणा और मूल्यांकन में निष्पक्षता (Objectivity)
(B) इसके लिए बिजली की जरूरत नहीं होती
(C) इसमें पढ़ना नहीं पड़ता
(D) यह बहुत सस्ता होता है
उत्तर: (A) परिणामों की त्वरित घोषणा और मूल्यांकन में निष्पक्षता
Q97. [NTA NET June 2023] - टॉपिक: रूब्रिक्स का प्रकार
'एनालिटिकल रूब्रिक' (Analytic Rubric) की क्या विशेषता है?
(A) यह कार्य के प्रत्येक मापदंड/कौशल का अलग-अलग (Individual criteria) मूल्यांकन करता है
(B) यह पूरे काम का एक साथ एक ही ग्रेड दे देता है
(C) यह केवल मौखिक होता है
(D) इसका उपयोग नहीं होता
उत्तर: (A) यह कार्य के प्रत्येक मापदंड/कौशल का अलग-अलग मूल्यांकन करता है
Q98. [NTA NET Dec 2023] - टॉपिक: फॉर्मेटिव असेस्मेंट टूल्स
निम्नलिखित में से कौन-सा टूल 'फॉर्मेटिव असेस्मेंट' के लिए उपयोगी नहीं है?
(A) Exit Tickets
(B) Classroom Polls
(C) वार्षिक बोर्ड परीक्षा (Annual Board Exam)
(D) Peer Review
उत्तर: (C) वार्षिक बोर्ड परीक्षा
Q99. [NTA NET Dec 2024] - टॉपिक: प्रामाणिक मूल्यांकन (Authentic Assessment)
'प्रामाणिक मूल्यांकन' (Authentic Assessment) की मुख्य पहचान क्या है?
(A) छात्र को वास्तविक जीवन (Real-world) की समस्याओं और कार्यों का व्यावहारिक समाधान करने को दिया जाता है
(B) केवल ओएमआर शीट भरना
(C) केवल किताबों के उत्तर लिखना
(D) केवल बहुविकल्पीय प्रश्न हल करना
उत्तर: (A) छात्र को वास्तविक जीवन की समस्याओं का समाधान करने को दिया जाता है
Q100. [NTA NET 2025/2026 Shift] - टॉपिक: आधुनिक पेडागोजी का सार
आधुनिक 21वीं सदी के शिक्षण-अधिगम का मुख्य लक्ष्य क्या है?
(A) केवल ज्ञान का संचय/रटना
(B) 4Cs विकसित करना: Critical Thinking, Creativity, Collaboration, and Communication
(C) केवल सरकारी नौकरी पाना
(D) केवल डिग्रियां इकट्ठा करना
उत्तर: (B) 4Cs विकसित करना: Critical Thinking, Creativity, Collaboration, and Communication
🏆 100 PYQs की मास्टर तैयारी पूर्ण हुई!
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